DEPARTEMENT OF FOREIGN LANGUAGE

LE RÔLE DES RÉSEAUX SOCIAUX DANS L'APPRENTISSAGE ET L'ENSEIGNEMENT DE LA LANGUAGE FRANÇAISE: LE CAS DES ÉTUDIANTS DE DEUXIÈME ANNÉE DU DÉPARTEMENT DES LANGUES ÉTRANGERES À L'UNIVERSITÉ DU BENIN

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Cette étude examine le rôle des réseaux sociaux dans l’apprentissage et l’enseignement de la langue française, en prenant comme cas d’étude les étudiants de deuxième année du Département des Langues Étrangères à l’Université du Bénin. Avec l’évolution rapide des technologies numériques, les réseaux sociaux sont devenus des outils importants dans le domaine de l’éducation, offrant de nouvelles possibilités d’interaction, de communication et d’accès aux ressources pédagogiques. Cette recherche analyse la manière dont les plateformes sociales contribuent au développement des compétences linguistiques des apprenants en français, notamment à travers l’amélioration du vocabulaire, de la communication écrite et orale, ainsi que de la compréhension culturelle. Elle examine également les avantages et les limites de l’utilisation des réseaux sociaux dans le processus d’enseignement et d’apprentissage de la langue française. Adoptant une approche qualitative basée sur des questionnaires, des entretiens et l’analyse de sources pertinentes, l’étude met en évidence l’influence des réseaux sociaux sur la motivation des étudiants et leur engagement dans l’apprentissage du français. Les résultats révèlent que les réseaux sociaux peuvent constituer des outils pédagogiques efficaces lorsqu’ils sont utilisés de manière appropriée et intégrés aux méthodes d’enseignement traditionnelles. L’étude conclut que l’utilisation pédagogique des réseaux sociaux favorise un apprentissage plus interactif, autonome et adapté aux réalités numériques contemporaines.
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LE ROLE DU FESTIVAL DANS LA PRESERVATION DU PATRIMOINE CULTUREL: LE CAS D’OROGUN

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Cette étude examine le rôle des festivals dans la préservation du patrimoine culturel, en mettant particulièrement l’accent sur le cas du Festival d’Orogun. Les festivals constituent des institutions culturelles importantes qui favorisent la transmission des traditions, des valeurs, des croyances et des expériences historiques d’une génération à une autre. Cette recherche analyse la contribution du Festival d’Orogun à la préservation de l’identité culturelle à travers les pratiques traditionnelles, les représentations culturelles, les rituels et la participation communautaire. Elle explore également l’importance sociale, culturelle et éducative du festival, ainsi que les défis qui menacent sa continuité dans la société contemporaine. À travers une approche qualitative basée sur l’analyse historique, les entretiens et l’étude de documents pertinents, cette étude met en évidence l’importance des festivals comme moyens de conservation du patrimoine culturel et de renforcement de l’unité communautaire. Les résultats montrent que le Festival d’Orogun joue un rôle essentiel dans la sauvegarde des connaissances autochtones, la promotion de la cohésion sociale et la sensibilisation des jeunes générations aux valeurs culturelles. L’étude conclut que des stratégies efficaces de préservation, telles que la documentation, l’implication des jeunes et le soutien institutionnel, sont nécessaires pour assurer la continuité et la pérennité du Festival d’Orogun en tant qu’élément important du patrimoine culturel.
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LA CUISINE FRANÇAISE ET LES TRANSFORMATIONS SOCIOCULTURELLES: ENTRE LA TRADITION, LA MODERNITÉ ET LES INFLUENCES SOCIALE CONTEMPORAINES

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Cette étude analyse les transformations socioculturelles de la cuisine française en mettant l’accent sur les interactions entre la tradition, la modernité et les influences sociales contemporaines. Véritable symbole du patrimoine culturel et de l’identité nationale, la cuisine française a connu de profondes mutations sous l’effet de la mondialisation, des progrès technologiques, des migrations, de l’évolution des habitudes alimentaires ainsi que d’une prise de conscience croissante des enjeux sanitaires et environnementaux. Cette recherche examine la manière dont les pratiques culinaires traditionnelles sont préservées tout en s’adaptant aux exigences de la vie moderne et à la diversité culturelle. Elle s’intéresse également à l’influence des réseaux sociaux, du tourisme, de l’urbanisation et des nouvelles structures familiales sur les modes de préparation, de consommation et de transmission des savoir-faire culinaires. Adoptant une approche qualitative fondée sur l’analyse documentaire d’ouvrages scientifiques, de sources historiques et des tendances culinaires actuelles, l’étude met en évidence le caractère dynamique de la gastronomie française, qui parvient à concilier innovation et préservation de son héritage. Les résultats montrent que la cuisine française continue d’évoluer grâce à l’intégration de nouvelles techniques, de nouveaux ingrédients et d’influences culturelles variées, tout en conservant les valeurs qui fondent son identité. L’étude conclut que la cuisine française constitue un patrimoine vivant, capable de refléter les mutations de la société contemporaine tout en demeurant un marqueur essentiel de la culture française.
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L’INFLUENCE DE LA LANGUE ANGLAISE SUR LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS CHEZ LES APPRENANTS : LES CAS DES ÉTUDIANTS DE PREMIERE PROMOTION DU DÉPARTEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES À UNIBEN

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Cette étude examine l'influence de la langue anglaise sur la prononciation du français chez les étudiants de la première promotion du Département des Langues Étrangères à l'Université de Benin (UNIBEN), Nigeria. L'objectif est d'identifier les erreurs phonétiques dues à l'interférence de l'anglais et d'évaluer leur impact sur l'expression orale des apprenants. À travers une approche descriptive, les données ont été collectées par des enregistrements audio et des tests de lecture orale, puis analysées selon l'Analyse Contrastive et l'Analyse des Erreurs. Les résultats montrent que l'anglais perturbe fortement la prononciation des voyelles nasales, des consonnes et le respect des lettres finales muettes en français. L'étude suggère l'intégration d'exercices phonétiques intensifs au laboratoire de langues pour corriger ces interférences.
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UNE ÊTUDE COMPARATIVE DU PÈRE ANCIEN ET MODERNE À TRAVERS “UN BÉBÉ POUR L’HIVER” DE JESSICA HART

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Cette étude porte sur une analyse comparative de la figure du père ancien et moderne à travers le roman Un bébé pour l’hiver de Jessica Hart. Elle examine l’évolution du rôle paternel, en mettant en lumière les transformations sociales, culturelles et psychologiques qui influencent la conception de la paternité. Alors que le père traditionnel est souvent présenté comme une autorité distante, principal pourvoyeur des besoins matériels de la famille, le père moderne apparaît davantage impliqué dans l’éducation, les soins et le développement affectif de l’enfant. À travers une approche analytique et comparative fondée sur la critique littéraire, cette recherche explore les comportements, les responsabilités et les relations familiales des personnages masculins du roman. Elle montre comment Jessica Hart illustre le passage d’un modèle patriarcal à une paternité plus participative, sensible et égalitaire. L’étude conclut que Un bébé pour l’hiver reflète les mutations contemporaines de la famille et souligne l’importance de l’engagement émotionnel du père dans la construction d’un environnement familial harmonieux.
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LES ROLES DES CONTES AFRICAINS DANS LA SOCiETE AFRICAINE TRADITIONNELLE: UNE ETUDE DES MAUVAISES COMPAGNIES ET LA LANCE DE L’HYENE A TRAVERS LES CONTES D’AMADOU KOUMBA DE BIRAGO DIOP.

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Cette étude explore les rôles multidimensionnels du conte au sein de la société africaine traditionnelle en se concentrant sur l'œuvre emblématique de Birago Diop, *Les Contes d'Amadou Koumba*. À travers une analyse spécifique des récits « Les Mauvaises Compagnies » et « La Lance de l'Hyène », cette recherche examine comment l'oralité transcende le simple divertissement pour devenir un pilier fondamental de la régulation sociale et de la transmission pédagogique. L'analyse met en lumière la fonction didactique et morale de ces contes, plus précisément la manière dont le personnage de l'Hyène (Bouki) sert de contre-exemple pour mettre en garde contre la cupidité et la folie, afin d'inculquer les valeurs de sagesse et de discernement. De plus, elle étudie le rôle du conte dans le maintien de la cohésion sociale en prévenant contre les alliances périlleuses et en mettant l'accent sur la solidarité communautaire, tout en explorant la capacité esthétique unique de Diop à préserver la force philosophique des ancêtres en fixant l'oralité wolof dans la langue française. En définitive, ce travail démontre que ces histoires ne sont pas de simples fables animalières, mais une retranscription fidèle d'une « école de vie », où chaque récit agit comme un miroir du comportement humain destiné à maintenir l'équilibre et l'harmonie du corps social traditionnel.
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LA PLANIFICATION FAMILIALE : UNE MODÉRATION DÉMOGRAPHIQUE AU NIGÉRIA

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La planification familiale fait référence à la pratique délibérée de retarder ou d’éviter la grossesse en utilisant des méthodes contraceptives. Elle permet aux individus et aux couples de décider du nombre d’enfants qu’ils veulent avoir et du moment où ils veulent les avoir. La planification familiale est un ensemble de moyens et les méthodes qui permettent aux individus de décider
librement de la dimension de leur famille et de l’espacement des naissances Selon l’Organisation mondiale de la Santé (OMS), la planification familiale « permet aux populations d’atteindre le nombre souhaité d’enfants et de déterminer quel sera ’espacement des naissances ».
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LE SYMBOLISME DE LA DOT DANS LE MARIAGE IGBO

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Personnellement, je remercie Dieu pour tout. à mon défunt père M. Nwokedi Joseph ejimofor, à ma more Mme Nwokedi amaka Mary, à mon grand frère M. Akukalia Joseph ejimofor Nwokedi(jnr), merci pour votre soutien et Vos encouragements non seulement envers moi, mais envers chacun d'entre nous, Vos frères et soeurs, vous avez pris votre rôle de père très au sérieux wokedi chinecherem miracle je t'aime tellemente. À tous mes frères et sœurs , ainsi qu'à Mme Nwaezekaibie Elizabeth Igboechi, pour leur amour et encouragement constants. À ma meilleure amie Ezenwekwe Maryjane chidiogo qui a rendu mes années d'école amusantes. À mon chef du Department Dr. M. Osawaru Terry, mon directeur du memoire M. Phil obinna Phil, Mme Eloghosa Enogiomwan, Mme Gracious Ojeibun, Dr Mme Ngozi Iloh, et tous mes conférenciers, que Dieu vous bénisse tous.
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L’EXPLOITATION DE LA MASSE POPULAIRE. ÉTUDE DE GERMINAL D’EMILE ZOLA

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L’objectif de cette étude est l’éxploitation de la masse populaire et la lutte contre de la masse populaire.Analyser comment Zola décrit la vie et les luttes des mineurs dans 'Germinal' pour mettre en lumière les conditions sociales de l'époque et les implications contemporaines de ces thèmes." Raisons pour le choix du sujet Germinal est un livre très intéressant d’Emile Zola qui se concentre sur l’oppression qui est à son tour un problème courant dans notre société d’aujourd’hui. Réflexion sociale : Le roman offre une réflexion profonde sur les conditions de vie difficiles et l'exploitation des travailleurs dans les mines au XIXe siècle, ce qui permet d'explorer des questions sociales cruciales. Repartitions en chapitres Le travail est divisé en trios chapitres le premier chapitre Parle du présentation de l’œuvre, le deuxième chapitre parle de l’éxploitation de la masse populaire et le troisième chapitre parle de la lutte contre l’éxploitation de la masse populaire. Methologie Utilise la théorie ethnocritique pour aborder Germinal d’Emile Zola. La théorie ethnocritique est une théorie qui étudie la particuliarité cu turelle d’une société donnée. Elle s’interesse à tous ce qui distingue une société par rapport à une autre société. Elle s’interesse à la culture, à la religion économique à la tradition, à la fête. Comment par example, la religion influence la vie d’un peuple
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L'ABUS D'ENFANT CHEZ LES IGBO'S : UNE ETUDE DE L'HIBISCUS POURPRE DE ADICHIE CHIMAMANDA NGOZI

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Ma décision de choisir le sujet est de voir l'abus d'enfant dans la communauté d'Igbo bien que la maltraitance d'enfant est vue dans le monde entier n'est pas juste la communauté d'Igbo. La notion que l'abus d'enfant n'est pas une priorité par la société et le gouvernement. En autre raison l'abus d'enfant est de plus en plus répandu aujourd'hui mais les enfants ne savent pas leurs droits et ont peur de parler. La peur des parents, des tuteurs et des professeurs. Un autre problème est que les tuteurs ne savent pas la différence entre l'abus d'enfant et l'éducation corrective. En lisant ce mémoire, On va regarder la situation à travers les perspectives de L'Hibiscus Pourpre de Chimamanda Adiche Ngozi et des solutions.
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