OTEGBALE, E. S.

YouTube offre la possibilité de visionner et de partager des vidéos avec des individus à travers le monde. Des travaux précédents ont été effectués, mais ce travail est tout à fait différent. Il souligne l'impact et la pertinence de YouTube dans l'apprentissage et l'enseignement, en particulier dans le cas de l'Université du Benin.L'étude adopte une approche descriptive en examinant les problèmes, les événements, les situations et les conditions actuelles.La population est représentée sur une carte et provient de l'université du Bénin. Le nombre total d'étudiants sélectionnés était de 100 étudiants anglophones. L'exercice du chercheur utilise la méthode d'échantillonnage aléatoire, où les étudiants ont été choisis au hasard parmi les 100, 200, 300 et 400 étudiants du Département de langues.Le matériel de recherche est organisé en un questionnaire de 1 à 15 questions élaboré par le chercheur afin d'atteindre l'objectif de l'étude. La méthodologie générale utilisée dans ce mémoire est utilisée. Après avoir analysé les données, il est évident que la plupart des étudiants utilisent YouTube, ce qui en fait une excellente méthode d'apprentissage et d'enseignement. En résumé, YouTube a un impact significatif sur les étudiants en langues étrangères et il est important que le département continue d'utiliser YouTube pour faciliter leur apprentissage.